contoh proposal penyuluhan keperawatan gerontik

PROPOSAL PENYULUHAN PRAKTEK PROFESI

KEPERAWATAN GERONTIK DI PSTW

 KASIH SAYANG IBU

BATUSANGKAR

Mata ajar                   : Keperawatan Gerontik

Pokok bahasan          : Rhematoid artritis ( Rematik )

Sasaran                      : Tn.A

Hari/ tanggal              : Selasa, 29 Oktober 2013

Waktu                         : 45 menit

Tempat                       : Wisma anggur

Penyuluh                    : Melisa Novria, S.Kep

 Mahasiswa profesi STIKes FORT DE KOCK

A.  LATAR BELAKANG

Penyakit reumatik adalah penyakit inflamasi non- bakterial yang bersifat sistemik, progesif, cenderung kronik dan mengenai sendi serta jaringan ikat sendi secara simetris.

( Rasjad Chairuddin, Pengantar Ilmu Bedah Orthopedi, hal. 165 )

Penyakit Artritis Rematoid merupakan suatu penyakit yang telah lama dikenal dan tersebar diseluruh dunia serta melibatkan semua ras dan kelompok etnik. Artritis rheumatoid sering dijumpai pada wanita, dengan perbandingan wanita denga pria sebesar 3: 1. kecenderungan wanita untuk menderita Artritis rheumatoid dan sering dijumpai remisi pada wanita yang sedang hamil, hal ini menimbulkan dugaan terdapatnya faktor keseimbangan hormonal sebagai salah satu faktor yang berpengaruh pada penyakit ini.

B.     TUJUAN

1.      Tujuan Umum

Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan diharapkan Tn.A dapat mengetahui tentang konsep Rematik serta penatalaksanaannya.

2.      Tujuan Khusus

Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tentang konsep Rematik diharapkan Tn.A mampu:

a.       Mengetahui pengertian Rematik

b.      Mengetahui penyebab Rematik

c.       Mengetahui tanda dan gejala Rematik

d.      Mengetahui komplikasi Rematik

e.       Mengetahui pencegahan Rematik

f.       Mengetahui penatalaksanaan Rematik

g.      Mengetahui obat tradisional yang digunakan untuk Rematik

C.  PELAKSANAAN KEGIATAN

SATUAN ACARA PENYULUHAN

1.      Mata Pelajaran      : Keperawatan Gerontik

2.      Pokok Bahasan     : Rematik

3.      Sasaran                  : Tn.A

4.      Hari/Tanggal         : Selasa/ 29 Oktober 2013

5.      Waktu                   : jam 10.00 wib

6.      Tempat                  : Wisma anggur

7.      Metode                  : Ceramah dan Tanya jawab

8.      Media dan alat      :

·         Lembar balik

·         Leaflet

9.      Setting tempat

 

Keterangan :

                        : Tn.R

           

                        : Presenter

D.  Kegiatan Penyuluhan

No.	Waktu	Kegiatan Mahasiswa	Kegiatan Klien
1.	5 menit	Pembukaan
		a.    Orientasi §  Memberi salam/mengucapkan salam §  Memperkenalkan diri , anggota kelompok dan pembimbing §  Menjelaskan kontrak waktu §  Menjelaskan Tujuan penyuluhan	§  Menjawab salam §  Mendengarkan dan memperhatikan §  Menyepakati kontrak §  Mendengarkan dan memperhatikan
2.	25 menit	Pelaksanaan
		Pemberian materi penyuluhan : Menggali pengetahuan peserta tentang pengertian Rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban peserta Menjelaskan pengertian Rematik Menggali pengetahuan peserta mengenai penyebab Rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban peserta Menyebutkan penyebab Rematik Menggali pengetahuan klien tentang tanda dan gejala Rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban klien Mendiskusikan dengan peserta mengenai tanda dan gejala Rematik Menggali pengetahuan peserta tentang komplikasi rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban klien Menjelaskan tentang komplikasi Rematik Menggali pengetahuan peserta tentang pencegahan Rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban klien Mendiskusikan dengan peserta mengenai pencegahan Rematik Menggali pengetahuan peserta tentang penatalaksanaan Rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban klien Menjelaskan penatalaksanaan Rematik Menggali pengetahuan peserta tentang obat tradisional Rematik Memberikan reinforcement positif atas jawaban klien Menjelaskan obat tradisional Rematik	§  Peserta mencoba menjawab §  Menerima reinforcement §  Mendengarkan dan memperhatikan §  Mencoba untuk menjawab §  Menerima reinforcement §  Mendengarkan dan memperhatikan §  Mencoba untuk menjawab §  Menerima reinforcement §  Berpartisipasi aktif dalam diskusi §  Mencoba untuk menjawab §  Menerima reinforcement §  Berpartisipasi aktif dalam diskusi §  Mencoba untuk menjawab §  Menerima reinforcement §  Berpartisipasi aktif dalam diskusi §  Mencoba untuk menjawab §  Menerima reinforcement §  mendengarkan §  Mencoba untuk menjawab §  Menerima reinforcement §  mendengarkan
3.	15 menit	Penutup
		Mahasiswa memberikan kesempatan untuk bertanya  Mahasiswa melakukan evaluasi pertemuan Mahasiswa menyimpulkan materi yang telah disampaikan Menutup perjumpaan dan memberi salam Membagikan leaflet	§  Ikut memberikan pendapat melalui Tanya jawab §  Berpartisipasi aktif §  Menyimpulkan materi penyuluhan §  Menjawab salam §  Menerima leaflet

E.  Evaluasi

1.      Evaluasi struktur

·         Tn.A menghadiri penyuluhan

·         Tn.A mengikuti dari awal sampai akhir penyuluhan

·         Tersedianya alat media untuk melakukan penyuluhan

·         Setting tempat sesuai dengan perencanaan

·         Tn.A memberikan respon terhadap pelaksanaan

2.      Evalusi proses

·         Tn.A berpartisipasi selama kegiatan penyuluhan

·         Tn.A tidak meninggalkan tempat penyuluhan

·         Pelaksanaan sesuai rencana

·         Tn.A menyampaikan perasaan setelah penyuluhan

·         Tn.A ikut serta dalam penyimpulan pertemuan

3.      Evaluasi hasil

·         Tn.A mampu :

v  Menyebutkan pengertian Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

v  Menyebutkan 4 dari 7 penyebab Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

v  Menyebutkan 5 dari 8 tanda dan gejala Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

v  Menyebutkan 3 dari 4 pencegahan Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

v  Menyebutkan 3 dari 4 kompilikasi Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

v  Menyebutkan 3 dari 5  penatalaksanaan Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

v  Menyebutkan 2 dari 4 obat tradisional Rematik dengan bahasanya sendiri dengan bantuan mahasiswa

F.     Lampiran

1.   Materi

2.   leaflet